sábado, 20 de octubre de 2012

Luchemos por nuestra educación

  El pasado 11 de octubre, varios alumnos de secundaria y de la UPNA secundábamos una huelga estudiantil con el principal objetivo de dar a conocer nuestro rechazo a las nuevas medidas que propone el ministro de educación, el señor Wert. El Partido Popular implantará la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (L.O.M.C.E.) el siguiente año. Aquí os dejo un enlace creado por el sindicato CC00 para “decir NO” a la L.O.M.C.E.:

Esta ley nos afectará en gran medida a nosotros, unos estudiantes a los que nunca se nos toma en cuenta a pesar de todos nuestros esfuerzos.

  Desde aquí quiero hacer un primer llamamiento a todos aquellos estudiantes que día a día reivindican y luchan por sus derechos y que no se dejan engañar ni manipular por un gobierno que parece que quiere cargarse una cosa por la que tanto lucharon nuestros antepasados, una educación pública y de calidad. Sigamos luchando y reivindicándonos contra los continuos ataques que recibimos día a día, “ikasle borrokaz lortuko dugu (por medio de la lucha estudiantil lograremos la victoria)”.

  El segundo llamamiento que quiero trasmitir es a los sindicatos, tanto de trabajadores como de estudiantes. Dejen a un lado diferencias políticas, conflictos internos, etc. y unámonos todos contra los ataques que sufre este servicio imprescindible para el futuro de un país. Deberían aplicar más una frase que tanto oigo decir: "el pueblo unido jamás será vencido". Solo luchando todos juntos lograremos algo que antes parecía normal e imprescindible: invertir en educación y no recortar.

  Para terminar, quería mostrar mi desprecio y total desaprobación a una frase tan desafortunada, como fuera de lugar que dijo hace poco nuestro ministro de educación: "hay que españolizar a los alumnos catalanes". Si miraran un poco más allá de su país verían que la autodeterminación es un derecho que ya se está aplicando es varios países como Escocia, un acto tan democrático como el referéndum, no tiene ni debe acarrear estas soluciones tan de épocas anteriores. Otro ejemplo más de la incompetencia de un señor que tanto daño esta haciendo.
Álvaro Goñi

jueves, 11 de octubre de 2012

Cómo colaborar en este blog: crear entradas

Para tomar parte en el blog, disponéis en la barra lateral izquierda, bajo el título Competencia digital, de enlaces que informan y dan consejos para elaborar y publicar vuestras entradas o post:

A ello añado dos vídeos ilustrativos sobre los mismos aspectos anteriores, dos tutoriales realizados para el blog de los alumnos del IES La Rosaleda (Málaga):

sábado, 6 de octubre de 2012

Normas de participación

Para darle coherencia a las entradas de vuestra bitácora, vais a dotaros de unas normas. Aunque no existen como tales para los blogs, ya que los blogueros tienen libertad absoluta sobre el estilo de sus artículos, sin embargo, si se quiere que el blog sea leído, habréis de facilitar la lectura y procurar que la comunicación sea fluida.
Los siguientes consejos están extraídos de Escribir en la Red, de Felipe Zayas.
 
Normas generales:
  • Un blog no es un chat, ni un movil: no se mantiene una conversación en línea con otros usuarios; no es adecuado escribir como si fuera un SMS ya que dificulta la comunicación.
  • Respeto a los otros participantes. El respeto a los otros usuarios es un requisito para lograr los fines del blog colectivo: intercambiar conocimientos, debatir opiniones, pedir y dar ayuda, etc. Hay formas corteses de mostrar el desacuerdo. La cortesía y el respeto a los que participan en la conversación son más eficaces en los debates que la descalificación y el insulto.
  • Dar razones. Cuando se da una opinión, conviene explicarla dando las razones que la justifiquen. Porque si no, la conversación es muy poco interesante. La palabra “porque” es muy importante cuando se da la opinión.
  • El blog es de todos. El blog tiene unos fines que son comunes a todos sus participantes. Por eso no se puede utilizar como plataforma para los propios intereses, como anunciar o poner a la venta objetos o servicios.

Consejos sobre el modo de representar los contenidos:
  • Trata un solo asunto en cada artículo, y estructúralo en unos pocos párrafos muy cortos.
  • Usa listas (viñetas y numeraciones) para enumerar datos, hechos, ideas. La barra de herramientas del editor de textos te las proporciona.
  • Recurre a la letra negrita para destacar determinadas palabras relacionadas con las ideas más importantes, pero no abuses de este recurso. (Como ves, en este apartado se está mostrando el uso de listas y de la letra negrita).
  • Usa el botón blockquote ( “ ) cuando necesites introducir un fragmento de un texto procedente de otro sitio.
  • Proporciona las fuentes de las informaciones y de las imágenes mediante enlaces (links) con los sitios de procedencia.

Otros consejos se refieren a lo que se dice y cómo se dice:
  • Procura que los asuntos de los que tratas no se salgan demasiado del tema general de tu blog.
  • Elige entre muy diferentes propósitos: informar, proporcionar ayuda, opinar, suscitar el debate, mantener el contacto con otros blogueros…
  • Presenta las informaciones desde un punto de vista personal: comenta, valora, cuestiona…
  • Ten en cuenta al lector: haz que se implique en lo que dices mediante preguntas, solicitud de su opinión, petición de ayuda, etc.
  • Estilo informal y espontáneo, con presencia de expresiones propias de la conversación cara a cara, pero respetuoso con las normas ortográficas y gramaticales.

viernes, 5 de octubre de 2012

Presentación: objetivos de nuestro blog

Me pregunto si, para ciertos casos muy determinados, podría sustituir en los tratamientos a los adolescentes la terapia de escribir un diario por la de abrir un blog. [...] Debe ser un blog, porque las redes sociales permiten fragmentos de texto muy pequeños, y el adolescente debe tener espacio para expresarse con libertad.

Alba Croom, Vicente Luis Mora, Seix Barral, pág. 33


El final de la cita de esta novela es uno de los objetivos del blog que hoy comenzamos. Un espacio para la libertad de expresión debe ser uno de los ejes de quienes vais a participar en él, todos aquellos de vosotros, alumnado de 1º de Bachillerato del modelo D del IES Pedro de Ursúa de la materia de Lengua castellana y Literatura, quienes voluntariamente estéis dispuestos a mostar en público vuestros pensamientos, ideas, inquietudes, sentimientos, preocupaciones, deseos,...; libertad de expresión sobre los más variados temas: sociales, políticos, académicos, morales, ...

El fomento de la comunicación lingüística es otro de los objetivos. En vuestras entradas o post podéis recurrir a la composición de textos de distinta naturaleza (lingüísticos, audiovisuales, icónicos,...) con enlaces a otras webs, blogs, periódicos, servidores, wikis, foros, redes sociales... También está abierto a la publicación de composiciones literarias como poemas, cuentos, microrrelatos, haikus o textos literarios de breve extensión y críticas de vuestras preferencias y lecturas literarias.

La tercera y última de las finalidades es la del manejo de las TIC que permite un blog. Se pretende un fomento de las competencias digitales para aquellos alumnos que todavía no las hayan adquirido.

Por otro lado, participar en este espacio requiere una serie de normas que estarán accesibles en el propio blog. Su necesidad se justifica porque toda situación de comunicación exige de las propiedades o convenciones como la adecuación, coherencia, cohesión y correción de los textos, y máxime cuando tienen un carácter público y académico, aunque cada uno posea un estilo propio de expresión.

Por último, a quienes todavía seais reacios os animo a participar en este nuevo espacio que, en definitiva, será vuestro.

Jaime García,
profesor de Lengua castellana y Literatura del IEs Pedro de Ursúa, Pamplona (Navarra)