sábado, 26 de enero de 2013

Ikasketa ohiturak eta teknikak




Ikasketa ohiturak:


Hábitos de estudioMiguel Hernandez Unibertsitateak, Valentziako Generalitatearekin elkarlanean, zenbait aholku eta jarduera proposatzen ditu ikasleen ikasketa ohiturak eta estrategiak hobetzeko.

1. Proposatutako ikasketa teknikak erabiltzea
2. Errepasatzeko pausuak segitzea.
3. Azterketaren aurreko eguna.
4. Pentsamenduen kontrola.
5. Lasaitzen ikasten.
6. Azteketa egunerako iradokizunak.
7. Nola egin azterketa?
8. Aukezpen bat egiteko prestakuntza.
9. Aurkezpen bat burutzea.
10. Lanbide-gaitasunak eta trebetasunak ikastea.




Ikasketa teknikak: 

  • Orientazio pertsonala Serbitzua SOP 

1. Nola prestazten duzu ikasketa?
2. Ikasten ari naizen bitartean.
3. Nola ikasten duzu?
4. Ikasi ondoren.
5. Azterketa bitartean

Ikasketarako plangintza eta aholkuak, zer egin azterketetan urduri ez jartzeko eta abarreko informazioa aurki dezakezue web orri honetan.

domingo, 20 de enero de 2013

Lanbide eta ikasketen hautaketarako Orientazioa (1. Batxilergoa 2012-2013)

Post hau 1. batxilergoko ikaslendako ikasketa-orientaziorako informazio gunea da.





Hona hemen aholku batzuk lanbidea ongi aukeratzeko: 

Cómo elegir bien el futuro profesional 

kekiero


Mendillorri BHI web orria

Hezkuntza Orientazio Departamentuko "Orienta on-line" programa


Nafarroako Hezkuntza Departamentua



Lanbide Heziketako Erdi Mailako Zikloak
  1. Sarrera
  2. Sarrera probak
  3. Erdi mailako zikloak: arloak eta curriculumak (Nafarroako eskaintza)
  4. Ikastetxeak

Lanbide Heziketako Goi Mailako Zikloak
  1. Sarrera
  2. Goi mailako zikloak, arloak, ikastetxeak
  3. Curriculumak eta araudia
  4. Lanbide Heziketako Goi Mailako Zikloak Facebooken
  5. Erdi eta Goi Mailako sarbide-probak
  6. Urrutiko lanbide heziketa (on-line): 2016-2017 ikasturteko Nafarroako eskaintza

Unibertsitate ikasketak





  1. Sarbidea eta matrikula:
  2. 2015-2016 Atalase notak,
  3. 2014-2015 Haztapen parametroak,
  4. Sartzeko noten simulatzailea,
  5. 2015-2016 Ikaspostuak eta erreserba-kupoak
  6. Ikasketak: graduak (sarrera, ikasketa plana, ikasgaiak, ikasgaiak euskaraz, lanbiderako irteerak,...)
  7. Bekak eta laguntzak





         Ingenariatza eta Arkitektura
         Zientziak
         Osasun Zientziak

         Artea eta Giza Zientziak
         Gizarte eta Lege Zientziak
            
       
         Ingenariatza eta Arkitektura
         Zientziak
         Osasun Zientziak
       
         Kanpus/Ikastegiaren arabera


Tituluak:
Bekak eta laguntzak




viernes, 4 de enero de 2013

Las armas matan a todo el mundo por igual



Estados Unidos, un país en el que es más fácil comprar un arma que conseguir alcohol. Un país en el que el mejor remedio para evitar otra masacre como la del pasado 14 de diciembre en un colegio de Connecticut es armar a los profesores y dar a los alumnos mochilas antibalas.

Los ciudadanos de Estados Unidos tienen claro que la única manera de protegerse y estar seguros es ir armados. Y digo yo,  ¿protegerse de qué? Pues del resto de las personas que van armadas. El presidente Obama ha comunicado que este 2013 impondrá nuevas medidas para controlar la venta de armas y ante ésto la venta de las mismas ha aumentado por el miedo a que luego sea más difícil conseguirlas y a la posibilidad de quedarse expuestos y sin opciones de defenderse. Hasta ahora en muchos estados de Estados Unidos no es necesario cumplir ningún requisito para adquirir un arma pues la posesión de armas viene contemplado como derecho constitucional del país.

Para tener una licencia de armas en España es imprescindible pasar por un psicotécnico que evalúa si estás mentalmente preparado para tener un arma, hay que pasar un reconocimiento médico, un examen teórico y otro práctico y dependiendo del tipo de armas es necesario estar federado. El arma debe estar en todo momento desmontada y descargada. No puede sacarse de casa sin otro fin que no sea ir al campo de tiro y solo allí puede ser montada. En casa el arma debe estar dentro de un armero homologado.

Con tanta ley respecto a la posesión de armas, España parece un país muy estricto en lo que a este tema se refiere, y en nuestro país así es, pero cuando se trata del resto de países no tenemos inconveniente alguno en proporcionar armas al mundo, pues España ya es el séptimo país exportador mundial de armas. Proporcionamos armas a países como Venezuela, Australia, Noruega,…

Nos mostramos en contra de las armas y cuando ocurren masacres como la del colegio de Connecticut nos llevamos las manos a la cabeza cuando somos nosotros los que proporcionamos muchas de las armas que rondan por nuestro planeta. No nos parece normal que en Estados Unidos la venta y posesión de armas sea legal sin requisito alguno. Nos parece completamente injusto que mueran 27 personas inocentes por culpa de un joven en un momento de enajenación.

Pero yo no puedo sentir lástima ni compadecerme de todas las víctimas y de sus familias. No puedo sentir lástima por esos 20 inocentes niños, no menos que la que siento por todas esas personas que mueren a diario en guerras y de las cuales no conocemos el nombre ni nos damos cuenta de su existencia. Mueren cientos de personas al día sin que sepamos nada de ellos. ¿Acaso la vida de estas personas es menos importante que las de aquellos alumnos y profesores del colegio de Connectiut? Entonces, ¿Por qué nos alarmamos tanto cuando ocurren desgracias así en estados Unidos o países más desarrollados y sin embargo, las víctimas de guerras pasan desapercibidas para nosotros?

Las armas matan a gente y destrozan familias en todo el mundo. No debemos preocuparnos y llevarnos las manos a la cabeza por lo que ocurre solo en los países más desarrollados. Debemos percatarnos de que las armas matan igual en todo el mundo y la vida de todas las personas vale lo mismo. Nos sentimos orgullosos de las medidas tan estrictas que tiene nuestro país respecto a las armas, pero no nos damos cuenta de que España exporta gran parte de las mismas, las cuales acaban con la vida de cientos de personas inocentes a diario en todo el mundo.
Karen Errea