lunes, 31 de marzo de 2014

Monólogos argumentativos orales: 1º H (III)

Estos son los monólogos argumentativos audiovisuales que habéis elaborado los alumnos de dos grupos, 1º H e I, a partir de la activididad planteada en el blog jaime-makbara.blospot.com, en la que os habéis enfrentado a un texto de producción oral formal. El trabajo ha requerido una selección de un tema polémico, la búsqueda de información y su organización en una estructura inductiva o deductiva, la reformulación o explicación de partes del discurso y el trabajo de los aspectos no lingüísticos como la gestualidad, el tono, la   intensidad, la vocalización....
    De momento, esto es una muestra. En sucesivas entradas  incluiremos el resto de vuestras producciones    orales.

Maite Tejon 
La importancia de imagen de los hombres y las mujeres 

Amaia Nagore
La comodidad y facilidad de comprar por internet

Itziar Ariz
La reforma del aborto

Maddi Asurabarrena
Internet

Josune Fernández 
La ley antitabaco

miércoles, 26 de marzo de 2014

ARMAS DE FUEGO EN ESTADOS UNIDOS

   Estados Unidos es un país conocido por ser peligroso y por su gran tasa de asesinatos. Los medios de comunicación estadounidenses muestran los asesinatos ocurridos en todo el país. Por ello, los habitantes no se sienten seguros y desconfían de cualquier desconocido. Los vendedores de armas se han aprovechado de esa desconfianza para enviar el mensaje de que teniendo un arma se estará seguro. Esto ha creado una sociedad que cree que si no se tiene un arma te matarán, creando una necesidad de tener armas. Pero, ¿es cierto que las armas dan seguridad?


   En primer lugar, la Segunda Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos recoge el derecho a poseer armas al ser un estado libre. Como en cualquier lugar, en Estados Unidos hay personas a favor y personas en contra de las armas. La principal defensora de las armas es la Asociación Nacional del Rifle, formado de 5 millones de socios, entre ellos el famoso actor Charlton Heston, que fue presidente de esta asociación hasta 2003, o la excandidata a la vicepresidencia Sarah Palin.

   El 20 de abril de 1999 sucedió la Masacre de la Escuela Secundaria de Columbine, en la que dos jóvenes a un instituto asesinaron a 12 alumnos y a un profesor antes de suicidarse. Los dos jóvenes entraron al instituto armados con varias pistolas y con explosivos caseros y recorrieron todo el edificio asesinando, hiriendo y amenazando a los alumnos y profesores. Diez días después la Asociación Nacional del Rifle tenía programada una conferencia en Columbine. El alcalde de la ciudad envió una carta presidente de la Asociación Nacional del Rifle pidiendo que anulasen la conferencia y hubo manifestaciones negándose. La Asociación Nacional del Rifle en vez de posponerla decidió continuar con ella. Eso demuestra que el principal objetivo de esta asociación es continuar con el negocio, sin pensar en los sentimientos de las familias de las víctimas de la masacre.

   En segundo lugar, la cantidad de armas civiles registradas en Estados Unidos supera los 270 millones según la investigación realizada en diciembre de 2012 el periódico New York Times, teniendo 316 millones de habitantes. Sin ninguna duda, es el país con más armas por persona del mundo, con 89 armas por cada 100 habitantes. Con esa cantidad de armas se observa otro escandaloso dato: cada año cerca de 32000 personas mueren a causa de las armas de fuego, es decir, unas 3 personas mueren cada hora. Entre los fallecidos se encuentran suicidios, homicidios, operaciones policiales y tiros accidentales. En este país parece que es más probable morir a causa de un disparo que en un accidente de coche.

   En tercer lugar, el actual presidente, Barack Obama, ha propuesto el incremento del control de los antecedentes de los compradores de armas para reducir las muertes por causa de las armas de fuego. En 2011 se comprobaron 16,4 millones de comprobaciones, pero tan solo se denegaron 214 ventas por enfermedades mentales o por tener prohibida la compra de armas, es decir, solo se denegó el 0,001% de las ventas. Mientras tanto, la tasa de muertes por armas sigue igual, ya que cualquier persona que no tenga prohibida la venta de armas se puede hacer con un arma o con munición yendo a tiendas de armas, o hasta incluso, yendo a un supermercado. La falta de control hace que cualquier persona con antecedentes o con instinto asesino pueda hacerse con un arma y mientras tanto nadie se preocupe.

   En conclusión, las armas deberían estar prohibidas, porque en vez de proteger al ciudadano crean más desconfianza y se puede observar que la tasa de muertes por armas de fuego va creciendo. El concepto seguridad no se debería relacionar con la posesión de armas, ya que cualquier persona se puede hacer con un arma.

 Por último, quiero recomendar el documental Bowling for Columbine de Michael Moore que analiza la sociedad estadounidense en el trato con las armas tras la Masacre de Columbine.


JOSUNE SADA

martes, 25 de marzo de 2014

Monólogos argumentativos orales: 1º I (II)

Estós hijo los monólogos argumentativos audiovisuales Que habeis Elaborado los Alumnos de dos Grupos, 1 º H e I, a partir de la  activididad  planteada en el blog de  ​​jaime-makbara.blospot.com , en La Que os habeis enfrentado una des formales Texto de Producción oral de . El Trabajo ha Requerido Una Selección de polémico tema de las Naciones Unidas, la búsqueda de Información y Do organization En Una Estructura inductiva o deductiva, la reformulación o Explicación de Partes del Discurso y El Trabajo de los Aspectos no lingüísticos de como la gestualidad, el tono, la Intensidad , la vocalización ....
    De Momento, Esto Es Una Muestra. In sucesivas Entradas incluiremos de el Resto de vuestras Producciones Orales.


Beatriz Bayona
Los desahucios


Amaia Arregui
La Manipulación sociales


Ander Martín
Los sueldos de el los futbolistas


Arianne Vidaurreta
El Proyecto de ley del aborto del PP

Nuria Ruiz de Azúa
Los pros contras y de la compra por internet

Monólogos argumentativos orales 1º H (II)

Estós hijo los monólogos argumentativos audiovisuales Que habeis Elaborado los Alumnos de dos Grupos, 1 º H e I, a partir de la  activididad  planteada en el blog de  ​​jaime-makbara.blospot.com , en La Que os habeis enfrentado una des formales Texto de Producción oral de . El Trabajo ha Requerido Una Selección de polémico tema de las Naciones Unidas, la búsqueda de Información y Do organization En Una Estructura inductiva o deductiva, la reformulación o Explicación de Partes del Discurso y El Trabajo de los Aspectos no lingüísticos de como la gestualidad, el tono, la Intensidad , la vocalización ....
    De Momento, Esto Es Una Muestra. In sucesivas Entradas incluiremos de el Resto de vuestras Producciones Orales.

La reforma del aborto del PP


Javier González
La obsolescencia Programada


Itsaso Jiménez
La comida basura


Xabier Erice
La pena de muerte


Sara de Diego
La nueva ley del Gobierno Que Suprime los Pagos A Los "yuotubers" 

domingo, 23 de marzo de 2014

DOPAJE EN EL ATLETISMO


En algunas ocasiones las personas desconocen el origen de este suceso y creen que el dopaje data de unas pocas décadas atrás, como si fuera algo más bien moderno. Esto no es cierto, ya que hay casos registrados de este fenómeno que datan del año 1904 (incluso anteriores). En la maratón de las olimpiadas de aquel año, el estadounidense Thomas Hicks se benefició de una inyección de estricnina administrada por su entrenador en un desfallecimiento durante la carrera, esta situación en aquellos años era algo relativamente normal. De todas formas, en algo más de dos décadas, en 1928, la Federación Internacional de Atletismo prohibió por primera vez el uso de substancias dopantes, aunque, las pruebas antidoping empezaron a realizarse de forma seria en 1960, cuando un ciclista danés murió a causa de una sobredosis de ellas. 

Sin embargo, los años 1970 y 1980 están marcados por el dopaje de los atletas de la URSS y la RDA (Alemania Oriental), en respuesta al uso de substancias dopantes en atletas americanos en los sesenta y setenta. Periodo en el que las mujeres atletas de la RDA dominaron el atletismo femenino mundial. Tras la caída del muro de Berlín hubo un juicio en el que se acusaba a los políticos de la RDA de haber experimentado muchos medicamentos prohibidos con más de 10.000 deportistas, pero sólo se pudieron demostrar 142 casos en mujeres. Por lo que, muchas de estas atletas fueron suspendidas (Ilona Slupianek, Silke Gladisch...). Además de los anabolizantes e increíbles cantidades de vitaminas, soviéticos y alemanes utilizaron la testosterona exógena y provocaron una gran cantidad de abortos para sacar provecho de las ventajas del embarazo en el rendimiento deportivo. De la misma forma, muchos atletas denunciaron este abuso (mayormente velocistas), dándose casos más extremos. Por ejemplo, Inés Geipel pidió en el 2005 a la federación alemana que retirase sus récords y sus marcas, gesto muy honesto y deportivo. Aquí tenéis unos efectos del dopaje tanto positivos como negativos y algunas medidas que se planearon tomar antes de los juegos Olímpicos de Londres 2012 .

Del mismo modo es conocido el caso del atleta canadiense Ben Johnson que fue descalificado después de haber ganado la final de los 100 metros lisos, en las Olimpiadas de Seúl en 1988, puesto que dio positivo al test antidoping por contener stanozolol en el organismo.

En los mundiales de atletismo de Moscú del verano del 2013, atletas famosísimos como Tyson Gay y Asafa Powell (y otros tantos) dieron positivo por dopaje y se les negó su derecho a participar en dichos mundiales.



Tantos casos de dopaje crean de vez en cuando algunas preguntas morales como: ¿Es el atleta merecedor de su marca en caso de haberla conseguido después de haber consumido substancias dopantes?¿Por qué a algunos atletas les parece bien o no evitan el doparse?¿Acaso para ellos eso no es hacer trampas? 

Reflexionar vosotros mismos acerca de estas cuestiones.


UNAI URTASUN VILLABONA

jueves, 20 de marzo de 2014

INTELIGENCIA EMOCIONAL

¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien, aunque no sean las que más destaquen por su inteligencia? ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más exitoso? ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta? La respuesta está en las emociones, y en la capacidad para entenderlas y manejarlas: La inteligencia emocional. Como dice Juan Paul Sastre: “Las emociones son el origen de “transformaciones mágicas del mundo.”

La inteligencia emocional se define como el talento para entender nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, controlar nuestros impulsos, razonar, permanecer tranquilos y optimistas cuando nos vemos ante dificultades y permanecer a la escucha del otro. Todas estas habilidades son cruciales para desenvolverse en la sociedad actual, con el objetivo de obtener mejores resultados. Tiene la finalidad de perseguir la paz interior y la felicidad, ya que lo único que determina nuestra felicidad son las emociones. Es decir, si nuestras emociones están genial, nuestra vida irá genial.

En 1990 los psicólogos americanos Peter Salovey y John Mayer fueron los primeros en introducir el término de inteligencia emocional en sus escritos. Sin embargo, fue gracias a Daniel Goleman, en 1995, cuando se difundió rápidamente este concepto con su libro “Inteligencia Emocional”. Más tarde, en 1998 escribió otro titulado “La inteligencia Emocional de la Empresa”.

La inteligencia emocional está situada físicamente en el tronco encefálico, el cual se encarga de regular las funciones vitales básicas, como la nutrición, la reproducción... El ser humano tiene un centro emocional conocido como neocórtex, cuyo desarrollo es incluso anterior a lo que conocemos como cerebro racional. La amígdala cerebral y el hipocampo también son necesarias en todos los procesos relacionados con la inteligencia emocional. La amígdala, por ejemplo, segrega noradrenalina que produce la estimulación los sentidos.


 
El desarrollo de la inteligencia emocional implica cinco habilidades principales:

1. El autoconocimiento: consiste en conocer los propios estados internos, preferencias, recursos e intuiciones.
2. La autorregulación: consiste en manejar los propios estados internos, impulsos y recursos.
3. La motivación: son las tendencias emocionales que guían o facilitan la obtención de las metas.
4. La empatía: se trata de captar los sentimientos, necesidades e intereses. Por ejemplo: comprender y ayudar a los demás.
5. Las habilidades sociales: es la capacidad para inducir en los otros las respuestas deseadas.

 

Ser emocionalmente inteligente nos ayuda y beneficia en diferentes ámbitos como los estudios, el trabajo, o las relaciones familiares y en pareja. Las personas con mayor tasa en inteligencia emocional son capaces de conocerse bien a sí mismos; pensar antes de actuar, entendiendo sus impulsos; tener empatía para poder entender, respetar y manejar las emociones de los demás; saber elegir bien las emociones en cada momento, para que nuestro comportamiento sea óptimo; manejar, conocer y controlar bien las emociones negativas; vivir una vida con alto grado de motivación y optimismo; y ser feliz. Así mismo, la inteligencia emocional sirve para entender las emociones de los demás y saber cómo tratar a la gente que nos rodea de forma que estén a gusto a nuestro lado, sin provocar emociones desagradables en ellos. Como dijo el filósofo Aristóteles: “Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno. Con el propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo.”


Lydia Romero

martes, 18 de marzo de 2014

Monólogos argumenativos orales 1º I (I)

Estós hijo los monólogos argumentativos audiovisuales Que habeis Elaborado los Alumnos de dos Grupos, 1 º H e I, a partir de la  activididad  planteada en el blog de  ​​jaime-makbara.blospot.com , en La Que os habeis enfrentado una des formales Texto de Producción oral de . El Trabajo ha Requerido Una Selección de polémico tema de las Naciones Unidas, la búsqueda de Información y Do organization En Una Estructura inductiva o deductiva, la reformulación o Explicación de Partes del Discurso y El Trabajo de los Aspectos no lingüísticos de como la gestualidad, el tono, la Intensidad , la vocalización ....
    De Momento, Esto Es Una Muestra. In sucesivas Entradas incluiremos de el Resto de vuestras Producciones Orales.


Jone Nicolay
¿Es España un Estado aconfesional?


Asier Cabañas 
El Reconocimiento de Los asesinados Por El franquismo



Bidarte Larrasoain
El dinero en el fútbol

Asier Robles 
La reforma del aborto de Albero Ruiz Gallardón



Iradi Eguino
La reforma del aborto de Alberto Ruiz Gallardón

lunes, 17 de marzo de 2014

La repercusión en la escritura de los emoticonos y la escritura de SMS :-)

La palabra "emoticono", como su origen etimológico indica, es un neologismo formado a partir de "emoción" e "icono", que se emplea para reflejar las expresiones faciales y las emociones en textos del ámbito de la nuevas tecnologías como mensajes de correo electrónico, foros, SMS y chats.


Juan Cruz ha escrito en la sección "Vidas&artes" de El País un interesante texto sobre este tema titulado "¿Está usted tan contento como dice su emoticono?" En este reportaje el emisor los describe, se interroga sobre su uso y su abuso, finalidad, si enriquecen o empobrecen el lenguaje, dando entrada a posturas favorables como a sus detractores, sus pros y sus contras.

Y a vosotros, que los usáis a menudo, ¿qué os parece el contenido del texto?, ¿por qué los empleáis?, ¿les veis más pros que contras? (¿cuáles?), ¿sustituyen o complementan a la palabra?, ¿con qué consecuencias, si las hay?



Otro artículo, "No importa q este escrito asi", publicado también en El País y relacionado con el anterior, presenta también estudios que resaltan la nula influencia del código de los SMS en la escritura de los estudiantes en otros ámbitos: en defintiva, escribir SMS no significa que luego se escriba incorrectamente los textos que emplean un código lingüístico normalizado. Aunque también tiene sus detractores ya que consideran que incide negativamente en la escritura.

Os dejo más textos que analizan este fenómeno lingüístico-social:

Vuestra es la palabra y el emoticon

domingo, 16 de marzo de 2014

"CASTLE"

Es una serie policiaca americana, en la cual un novelista de misterio, tan famoso por sus novelas como por sus gamberradas, y una agente de policía trabajan juntos resolviendo crímenes en la ciudad de Nueva York. La hija adolescente del novelista vive con él, al igual que su madre, que le controla cada movimiento. Cuando cree que ha perdido toda su inspiración, el Departamento de policía le pide consejo para resolver un crimen. Así, conoce a su nueva musa, la detective Kate Beckett. Ellos acaban trabajando juntos resolviendo crímenes en la ciudad de Nueva York. Esta serie ha captado gran audiencia en todo el mundo.

Es una serie muy completa ya que trata varios temas como romances, humor, acción  y drama. El humor básicamente se puede apreciar en el protagonista. A esto hay que añadir que Nathan Fillion, el actor, no lo podría interpretar mejor. La otra protagonista, la inspectora Kate Beckett, es una mujer entregada a su trabajo y cerrada en cuanto a sus problemas personales. Beckett está interpretada por Stana Katic, una mujer interesante y atractiva que enseguida causa simpatía y aprecio entre la audiencia porque es una mujer moderna, independiente, dura y fría por fuera, pero con un gran corazón y además hará cualquier cosa por resolver los crímenes y descubrir la verdad.

Hay varios romances, pero el principal es entre la inspectora de policía y el famoso escritor. Durante varias temporadas han tenido una relación de atracción pero en la última ha sido un éxito la formalización de su amor.

Mucha gente cree que es una imitación de otras series de este género, como Bones, ya que tiene detalles que remiten a ella. En las dos series trabajan una pareja formada por un hombre y una mujer siendo uno policía y el otro civil, pero por lo demás, la trama se desarrolla en distintos ámbitos, Bones resuelven los crímenes dentro del laboratorio, y Castle los resuelve en la calle.

Marta Zuñiga

jueves, 13 de marzo de 2014

Caso Marta del Castillo

El pasado día 6 de marzo, Miguel Carcaño, el asesino confeso de Marta del Castillo, salió de la cárcel de Herrera de la Mancha (Ciudad Real) para ir a un hospital de Zaragoza. Allí se sometería a un “test de la verdad”, una prueba neurofisiológica que tiene como fin ayudar a esclarecer dónde está el cuerpo de la joven.
Según el neurólogo que le realizó la prueba, José Ramón Valdizán, la fiabilidad de esta es de un 87%. Añadió, además, que “no sólo sirve para buscar, sino también para descartar donde no puede estar el cuerpo de la joven”.




Miguel Carcaño llegando al hospital donde le realizaron la prueba




Han pasado cinco años desde que la joven sevillana de diecisiete años desapareció el 24 de enero de 2009. Desde entonces los acusados han dado hasta siete versiones diferentes de los hechos que ocurrieron aquella noche. El 14 de febrero de 2009 el ex novio de Marta, Miguel Carcaño, confesó haber matado a la joven y haber tirado su cuerpo al río Guadalquivir. Junto a él también detuvieron a Samuel Benítez, como presunto cómplice; a un amigo de los dos, Javier García, alias “el Cuco”; al hermanastro de Carcaño, Francisco Javier Delgado y a la novia de este último, María García. De todas estas personas sólo condenaron a dos: Miguel Carcaño fue condenado a 21 años y tres meses de prisión por el asesinato de la joven y Javier García “El cuco” fue condenado a dos años y once meses en un reformatorio por encubrir el asesinato.
En un primer momento Miguel Carcaño declaró que fue él quien mató a la joven y que arrojó su cuerpo al río Guadalquivir. Pero el 17 de Marzo de 2009 cambió radicalmente su declaración diciendo que “El cuco” y él trataron de abusar sexualmente de ella y que, después de que el otro joven la estrangulara, arrojaron el cuerpo de Marta a un contenedor. Este fue el primer cambio en las declaraciones de Carcaño pero no el último, ya que después de cinco años, él y los otros acusados han cambiado hasta siete veces la versión de los hechos que sucedieron aquella noche y, además, cuando Carcaño declaró ante el tribunal dijo que no recordaba lo ocurrido aquella noche.
En este tiempo se ha buscado a la joven en el río Guadalquivir y en el vertedero de Alcalá de Guadaíra, así como en pozos, zanjas, olivares, minas abandonadas, vagones de tren sin uso, descampados… Actualmente el cuerpo de la joven sevillana sigue en paradero desconocido y todo porque Miguel Carcaño “no recuerda bien lo que sucedió aquella noche”.
Yo me pregunto, ¿cómo un chaval de 20 años ha podido “torear” de esta manera a los cuerpos de seguridad, haciéndoles perder tanto tiempo y dinero? Desde mi punto de vista, creo que este asunto debería haberse zanjado desde el primer momento, cuando Carcaño cambió la versión de los hechos diciendo que habían arrojado el cuerpo a un contenedor. En ese momento la policía debía de haberse dado cuenta de que el joven se estaba riendo ellos y tuvieron que haberle hecho confesar sin esperar a que modificase hasta cuatro veces el lugar donde estaba Marta.
Y ha sido ahora cuando el Cuerpo Nacional de Policía ha solicitado al juez que Miguel Carcaño se someta a la prueba neurológica para ver si por fin consiguen saber dónde está el cuerpo de Marta del Castillo. Según los médicos, el asesino no podrá mentir, ya que las respuestas cerebrales son automáticas y no podrá controlarlas.
A mí, este caso me ha llamado mucho la atención siempre. Como ya he dicho antes, no entiendo como unos chavales han podido mentir a la Policía, cambiando tantas veces sus confesiones. Pero para mí esto no es lo peor. No entiendo como han podido jugar de esta manera con los sentimientos de los familiares y amigos de Marta del Castillo, que llevan cinco años sufriendo, tragándose las mentiras de los acusados y viendo como poco a poco se esfuman sus esperanzas de poder enterrar a la joven. Por otra parte, es muy extraño que unas personas, siendo tan jóvenes, hayan podido engañar así no sólo a la Policía sino a los familiares de Marta. Es una clara falta de respeto hacia ellos, que igual tendrán que vivir para siempre con la incertidumbre de saber dónde está su hija.
Para terminar, espero que con esta última prueba que se le ha realizado a Miguel Carcaño, se pueda por fin esclarecer el lugar dónde hace cinco años, estas personas abandonaron el cuerpo de Marta del Castillo, y así la familia la joven pueda por fin descansar en paz.










Pincha aquí para ver la cronología del caso Marta del Castillo más detalladamente.

Bidarte Larrasoain

miércoles, 12 de marzo de 2014

QUERIDO SISTEMA EDUCATIVO

Hoy una estudiante cualquiera, de un instituto público cualquiera, de un estado cualquiera se dispone a felicitarle. Me veo en obligación de celebrar los grandes resultados que obtiene, porque comprendo que esas millones de personas frustradas son para sentirse orgulloso.

Porque es importantísimo que los alumnos conozcan la cultura de la antigua Mesopotamia, las teorías filosóficas de Descartes y la conquista de Al Ándalus, porque la necesidad de conocer estos hechos es mucho mayor que conocer la situación actual de países como Ucrania o Venezuela. Aunque sabemos que “quien no conoce la historia está condenado a repetirla” y que es importante para analizar el presente, no es plausible que futuros ciudadanos salgan al mundo conociendo de él únicamente lo que escuchan cuando sus padres ven las noticias durante la cena.   

Los alumnos saben la manera de resolver ecuaciones y hallar los límites de las más complicadas funciones pero, en lo que a hablar en público respecta, no demuestran seguridad alguna. Esto es perfectamente comprensible, debido a que en su vida laboral es más probable que deban hallar soluciones de problemas matemáticos  a que vayan a participar en una conferencia o deban exponer un proyecto.

También es secundaria la capacidad de liderazgo del alumno. Las empresas o instituciones siempre escogen para los altos cargos a personas inseguras, no hay nada más eficaz para liderar un equipo que a alguien dubitativo. Son quienes carecen de capacidad de decisión quienes suelen ocupar éstos puestos. Lo mismo ocurre con la creatividad, es una capacidad que carece de importancia. No se debe potenciar una capacidad necesaria para desarrollarse en cualquier trayectoria profesional, una capacidad que puede resolver los grandes problemas de nuestro país. No es necesario.

No debemos olvidar tampoco la manera de escoger al profesorado. Lo más adecuado para una impartir una buena educación es que los maestros sean expertos en la materia con una dudosa capacidad de enseñar. No deben ser quienes tengan la vocación o el talento de la enseñanza quienes impartan las clases, deben de ser expertos en la materia.

Bien sabido es que el mejor método  de aprendizaje es aquel que no implica la participación del alumno. No hay nada tan productivo como clases unidireccionales que no motivan al estudiante, es más, lo incitan a desconectar en lugar de hacerlo partícipe del tema que se está tratando de explicar. Porque un sistema experiencial que motivase al escolar a conocer la asignatura, que despertase su interés sería catastrófico, no conllevaría resultado positivo alguno.

Por último cabe mencionar que empujar hacia el mismo camino a toda la juventud es la manera idónea para el desarrollo de un país moderno; porque matar los sueños de los estudiantes y obligarlos (relativamente) a escoger lo que no desean va a crear muchos emprendedores.  Pongamos como ejemplo la reforma educativa que se está llevando a cabo en el estado Español actualmente, la cual refuerza la rama científica/técnica, restando importancia a las humanidades o las artes. Cuando uno toma un camino que no desea, vuelca todas sus energías en él, trata siempre de mejorar y superarse, llegando irremediablemente al avance. Porque bien sabido es que el mayor incentivo para progresar es dedicarse a lo que a otros les llena, lo que hoy está remunerado y socialmente aceptado.

Por crear ciudadanos preparados para hacer evolucionar a nuestro país, le felicito.

Enhorabuena sistema, progresa usted adecuadamente.

** Antes de finalizar me gustaría, mediante un vídeo, mostrar cuál ése sistema opuesto a lo anteriormente alabado para que puedan opinar libremente al respecto. También dejo un  enlace a una página que explica, de manera escrita, lo comentado en el vídeo.


Jone Ezpeleta

Monólogos argumentativos orales, 1º H (I)

Estós hijo los monólogos argumentativos audiovisuales Que habeis Elaborado los Alumnos de dos Grupos, 1 º H e I, a partir de la activididad planteada en el blog de ​​jaime-makbara.blospot.com , en La Que os habeis enfrentado una des formales Texto de Producción oral de . El Trabajo ha Requerido Una Selección de polémico tema de las Naciones Unidas, la búsqueda de Información y Do organization En Una Estructura inductiva o deductiva, la reformulación o Explicación de Partes del Discurso y El Trabajo de los Aspectos no lingüísticos de como la gestualidad, el tono, la Intensidad , la vocalización ....
    De Momento, Esto Es Una Muestra. In sucesivas Entradas incluiremos de el Resto de vuestras Producciones Orales.

Amaia de Diego
Los Beneficios de la Práctica del deporte



Adolfo San Martin
Las Energías Renovables y Los combustibles fosiles



Imanol Gorriti 
La burbuja del fútbol español



Gorka Ripa
La energía nuclear

Daniel Redin
Nuevo Examen párr Renovar el carné de Conducir

martes, 11 de marzo de 2014

INFLUENCIA DE LA MODA EN LAS ENFERMEDADES ALIMENTICIAS

    La moda es un conjunto de tendencias, ya sea de ropa, accesorios, estilos de vida, que determinan el comportamiento de cada persona. En lo que a la ropa se refiere, se define como las tendencia que la mayoría de gente tiene o deja de llevar. Una tendencia, en el mundo de la moda, es lo último, lo innovador.


    Para empezar, la moda va relacionada con las diversas fases o épocas de la historia, aunque cada persona tiene sus maneras de vestir. Algunas usan ropas elegantes y clásicas, otras en cambio, modelos sugerentes y llamativos  y, finalmente, hay personas que prefieren la ropa cómoda y deportiva.


    Asimismo, actualmente cada vez son más los casos de enfermedades relacionadas con la alimentación, como la anorexia y la bulimia, ambas resultado de la moda. También podemos encontrar otra enfermedad surgida hace poco tiempo: la vigorexia o distrofia muscular. Ésta última consiste en un trastorno alimenticio que, al igual que las mencionadas anteriormente, aparece como consecuencia de una imagen corporal distorsionada. Normalmente afecta a los hombres que se ven "demasiado delgados" y con insuficiente masa muscular, y por lo tanto, realizan ejercicio físico continuamente y de forma exagerada, eliminan alimentos grasos, e incorporan a su dieta gran cantidad de proteínas e hidratos de carbono.

    Hoy en día, la imagen es uno de los elementos más importantes en nuestra sociedad, pues en la mayoría de profesiones no solamente se valoran los conocimientos y estudios de la persona, sino que también se le da mucha importancia al aspecto físico y la imagen personal. La delgadez es muy valorada en la sociedad actual, llegando al punto de sobrevaloración.


    En los desfiles de moda, las modelos delgadas se reflejan como las mejores, las más guapas. Esto hace que la juventud, en mayoría, quiera parecerse a este canon de belleza y por lo tanto, se convierten en su modelo a seguir.

    Por otra parte, relacionado a las tiendas de ropa, la mayoría de tallas de las cuales disponen suelen ser muy pequeñas y diseñadas para personas realmente delgadas. Por este motivo, las personas que no cumplen este tipo de características, se ven obligadas a ir a tiendas especiales en tallas grandes, donde la ropa ya no sigue tanto las tendencias actuales.

    En cuanto a la televisión, podemos apreciar claramente que en los anuncios publicitarios, sean del tema que sean, se muestra siempre la imagen de la chica y el chico perfectos: delgados en el caso de las mujeres, y musculados en el caso de los hombres. La televisión busca constantemente temas de actualidad relacionados con la juventud, tratando de imponer una moda. Esto hace que el telespectador se identifique con lo que transmiten por la televisión y sienta la necesidad de imitar esa moda. Los medios de comunicación buscan marcar tendencias en la gente para así poder vender productos y programas.

    En definitiva, sobre todo las chicas y chicos jóvenes al obsesionarse con estar excesivamente delgados, se ven influenciados por las tendencias que se muestran en la sociedad y caen en enfermedades graves relacionadas con la alimentación. No podemos dejarnos llevar más por las tendencias de nuestra sociedad y que las personas paguen las duras consecuencias de las enfermedades vinculadas con éstas. 

Jone Nicolay

CRÍTICA: "El lado explosivo de Jude", Nicole Williams

Esta novela es la primera parte de la trilogía Crash, de Nicole Williams. Este libro fue publicado por la editorial Montena en 2012 en Estados Unidos. La traducción al español fue hecha por Laura Martín de Dios y Laura Rins Calahorra, y contiene 347 páginas.

La historia está escrita mayormente para adolescentes, ya que la historia está ambientada en la vida escolar. Lucy acaba de mudarse, ahora es la chica nueva y tiene que ganarse una buena reputación en su nuevo instituto, pero esto último será imposible gracias a Jude. A Lucy no le importan esas cosas, lo único que le importa ahora es el chico que conoció en la playa, Jude Ryder, el típico chico malo del que nadie debería fiarse; aunque ella sepa eso no se puede resistir a él. Esta historia relata la relación entre Lucy y Jude, una relación dulce pero a la vez llena de peligros.

Este libro me ha encantado. La historia es muy interesante, no tiene esos momentos pesados que hacen que cueste más leer el libro, sino que en todo momento pasa algo. Hay que destacar la forma de escribir de la autora, ya que lo hace de tal forma que atrae al lector a seguir leyendo y lo envuelve en la historia. A esto hay que añadir otro rasgo que me gustó bastante: la autora, para dar comienzo a un nuevo capítulo, nos hace un resumen del anterior, pero agregándole los pensamientos de Lucy. La razón por la que me gusta este rasgo es que nos hace sentir como si fuésemos la mejor amiga de Lucy, a la que se lo cuenta todo.

Podemos decir que esta novela es una novela de comedia romance y que está llena de clichés, ya que en esta historia sale la típica chica buena con un futuro prometedor y el chico malo con un pasado oscuro y con ningún tipo de futuro; pero, a mí no me ha importado porque me encantan este tipo de historias. Dicho esto, recomendaría este libro a cualquier chica que le gusten este tipo de historias, dado que le va a encantar.


Josune Fernández

Corridas de toros

              Hay un gran debate abierto en la sociedad española, un debate cada vez mas olvidado por otros hechos en los que se centra más la atención como son la crisis económica, la corrupción…  Una parte de la sociedad española está en contra de este tipo de “festival” en el que se considera arte asesinar a un toro y 
otra gran parte  defiende las corridas como una tradición española.
               En mi opinión, las corridas de toros son unos espectáculos en los que se disfruta con el sufrimiento de los animales. Yo creo que no deberían estar permitidas ya que los animales, sienten el dolor igual que lo sentiría un ser humano. Por eso creo que los ayuntamientos de ciudades y pueblos no deberían apoyar y financiar este sufrimiento inútil del animal.
                Cierto es que una gran parte de la sociedad piensa que si se prohibiesen las corridas, se perdería una gran parte de nuestras raíces nacionales y por ello creen que no se deberían de prohibir. Cierto es también que llevan varios siglos celebrándose y que son un gran símbolo de la cultura española, pero yo creo que esa idea de las raíces nacionales no se perdería tan fácilmente como piensa la gente, ya que solo se trata de una pequeña parte de la cultura española.
              Además, no creo que a juicio de nadie estas acciones de maltrato animal estén bien vistas.  Creo que todas las personas que defienden estos actos deberían plantearse esta pregunta: ¿está moralmente bien maltratar un animal por simple diversión?
              Por otro lado, hay mucha gente que se gana la vida gracias al entorno taurino: ganaderos, pastores, toreros… Si se dejasen de celebrar estos actos, bastante gente quedaría desempleada y el paro aumentaría. Pero hay que tener en cuenta que estas personas que se ganan la vida gracias al dolor  de un animal y no les importa lo que hacen y el dolor que causan mientras obtengan un beneficio económico.
             A mí me parece mal que un gobierno apoye la diversión causada por el sufrimiento de un animal inofensivo basándose en los derechos de los ciudadanos a la cultura. Además las corridas han sido declaradas patrimonio cultural por el gobierno de España, un gobierno que procura mantener viva la cultura española.
             Las corridas deberían estar prohibidas en todo el estado español y no solo en Cataluña. Estos festivales no dan buena influencia a nadie, y sobre todo a niños que vayan con sus padres. Por todo ello, me gustaría que la gente entrase en razón y apoyaran mas este debate que todavía sigue abierto pero en menor medida.
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El oso panda gigante

Los osos panda gigante son mamíferos omnívoros que se encuentran en peligro de extinción. Estos animales pesan 130kg y miden aproximadamente 1,2-1,5m. Además, estos osos solo se encuentran en estado salvaje en regiones montañosas de China, ya que allí las plantaciones de bambú son húmedas y frescas, tal y como a ellos les gusta.

Estos osos se pasan 12 de cada 24 horas comiendo. Son unos insaciables devoradores de bambú, que es un ingrediente esencial en su dieta. Hacen falta 12,5 kilos de bambú para cubrir las necesidades alimenticias de un ejemplar medio. A veces, también comen pájaros y roedores. A pesar de gastar tanto tiempo comiendo y dar la impresión de ser sedentarios, tienen una gran habilidad para trepar a los árboles y son excelentes nadadores.

Son animales solitarios y tras un embarazo de cinco meses, la hembra da a luz a un único cachorro y en raras ocasiones, a gemelos. En este segundo caso, por desgracia, la hembra no es capaz de cuidar de los dos. Estos cachorros nacen ciegos y no pueden gatear hasta cumplidos los tres meses. En un principio, nacen totalmente blancos y a medida que pasa el tiempo, adquieren las tonalidades blancas y negras que los caracterizan.

Hoy en día, quedan únicamente 1000 pandas en libertad y más o menos 100 en zoos. Visto este dato, la conclusión que sacamos es simple: el panda está en peligro crítico de extinción y es uno de los mamíferos más amenazado del planeta.

Una de las razones de que el panda se encuentre en esta grave situación es la reducción de su hábitat. El bambú (un ingrediente básico en su alimentación) se muere después de florecer y por consiguiente, estos animales tienen que estar en constante migración con el fin de conseguir alimento. Sin embargo, el ser humano ocupa cada vez más espacio, quitándole el suyo propio al panda.

Por otro lado, este mamífero sufre la caza furtiva, ya que su pelaje es muy apreciado y a pesar de los castigos impuestos por el gobierno chino en el caso de cazar a un panda ( la cadena perpetua), no se ha podido conseguir terminar con esta ilegalidad.


Con el fin de preservar esta especie, el gobierno chino ha decidido aumentar la protección que reciben estos animales. Para ello han creado nuevas leyes. La ley más polémica declara que solo podrán ser exhibidos aquellos osos panda crecidos en cautiverio, siempre y cuando no sean menores de 1 año y mayores de 25, edad en la que ya son ancianos. También, se impedirá el traslado de estos animales a otro lugar no determinado por la reserva y los mandatarios chinos no podrán regalar osos panda a otros países, lo cual era una costumbre habitual en la década de los 70 y la manera en la que llegaron a España los primeros ejemplares. Otra normativa es que los osos panda tendrán que someterse a exigentes y periódicos exámenes físicos, hechos por cuidadores a los que se les exigirá una licencia especial.

La situación en la que se encuentra el oso panda se ha vuelto un gran problema para el gobierno chino y la biodiversidad. Tan grave, que a pesar de que el gobierno chino tenga todas sus esperanzas puestas en endurecer sus leyes para proteger esta especie, está estudiando la posibilidad de clonar los osos pandas para evitar su extinción. Según ellos, ésta sería la única manera de salvar a estos animales.


Para más información puedes visitar la página web de WWF.


Nerea Fernández

lunes, 10 de marzo de 2014

LA MOONCUP

   La Mooncup es una copa de silicona suave y de pequeño tamaño que se usa durante el periodo de la mujer. Está diseñada por una empresa británica dirigida por mujeres cuyas prioridades son respetar el medioambiente y mejorar la experiencia que tenemos las mujeres durante nuestro periodo de menstruación, y está reconocida como la protección sanitaria más ecológicamente favorable que se puede encontrar en el mercado.

  A diferencia de un tampón, la copa recoge el flujo menstrual en vez de absorberlo. De esta manera, no hay posibilidades de que las condiciones saludables de la vagina se desequilibren ni de que se queden fibras en las paredes. Además, al ser un producto hecho con silicona hipoalergénica, es apta para cualquier tipo de pieles y se puede usar para dormir, bañarse en el mar, caminar… puesto que se amolda fácilmente al cuerpo de cada mujer. Hay dos tamaños, según si se ha tenido un parto o no.



  La Mooncup se dobla y se inserta en la vagina y una vez dentro, se abre sola.  Hay que sacarla, vaciarla y limpiarla cada 4-8 horas con un poco de agua. Si se prefiere, entre periodo y periodo se puede limpiar más minuciosamente con algún producto más específico y después de esto, hay que volver a insertarla.

A diferencia de un tampón, se coloca más abajo por lo que resulta más cómoda, aunque según algunos testimonios de mujeres que la han probado, al principio puede requerir un poco de práctica porque tiene que encontrar el ángulo ideal. Después, su uso es facilísimo. Este es un video donde lo explica.

  Hasta ahora, las mujeres no hemos tenido ninguna alternativa a los productos para la higiene femenina y eso nos ha llevado a conformarnos ante algo, que, a lo mejor, no era del todo cómodo para nosotras. Pues bien, ahora lo tenemos. Además, el coste de la Mooncup no es muy elevado, cuesta al rededor de unos 30 euros. Según las estadísticas, una mujer puede llegar a gastar durante toda su vida 11.000 tampones o compresas  y en cambio, como la Mooncup puede durar años, no resulta cara. Se puede comprar por internet y en tiendas específicas y para tener más información, puedes consultar esta página.

  Aunque al principio pueda resultar algo chocante, pienso que no hay que tener reparo a la hora de hablar de algo tan natural como es la menstruación y he elegido este tema por que pienso que hay muchas mujeres a las que les puede interesar este producto. Muchas pensarán que es algo asqueroso, pero si se hace con cuidado, no tiene por qué serlo. Al fin y al cabo, es nuestro cuerpo, ¿no?


 
           
                                                                                 Irene Seminario
EVOLUCIÓN DEL TELÉFONO MÓVIL Y  SU USO

La tecnología de la comunicación ha cambiado mucho en poco tiempo. Hace años, alrededor del año 2000, no todo el mundo tenía un teléfono móvil, era un artículo de lujo que pocos podían darse el gusto de comprarse. En cambio, hoy en día casi todo el mundo posee uno, desde muy sencillos hasta muy sofisticados; tanto los jóvenes como los padres/madres o abuelos/as para poder estar comunicados entre amigos, familia... Pero, ¿es algo imprescindible en nuestra vida?



Por un lado estos aparatos permiten comunicarnos con cualquier persona en cualquier lugar y a cualquier hora. Padres e hijos pueden estar en contacto inmediatamente cuando los jóvenes salen de fiesta, se van a pasar el día a algún sitio, salen a dar una vuelta… es decir, en todo momento se puede estar comunicado. Esto es un alivio para ellos. Además, en casos de emergencia, accidentes, urgencias… es una manera rápida de contactar con el servicio que se necesite, por ejemplo bomberos, ambulancias, grúas, policía… O cuando los abuelos salen a pasear, si ocurre cualquier contratiempo pueden avisar a su familia. En general es muy útil para toda la gente.



Por otro lado, hace unos años resultaba  caro hablar por teléfono, pero cuando se firmaba un contrato regalaban un móvil u ofertaban teléfonos por poco dinero.  Sin embargo,  hoy en día hay que abonar todo el coste del móvil y no resulta barato.  No obstante,  permiten descargarse abundantes aplicaciones (entre otras WhatsApp, Facebook, Twitter, Tuenti, Instagram, Messenger etc,) con las que se puede disfrutar de servicios gratuitos o que cuestan poco dinero. De hecho, todas las compañías ( Movistar, Vodafone, Ono, Orange, Yoigo… ) ofrecen contratos con minutos gratis de llamadas al mes, uso de Internet, mensajes…  Pongamos por caso Ono, que tiene una tarifa que pagando 6 euros al mes se puede disfrutar de 200 minutos gratis en llamadas, uso de Internet…

En un momento dado también  puede que el móvil se quede sin batería, pero esto no es un problema porque existen cargadores especiales para coches o se puede depender de más de una batería.

Este aparato puede ser una ventaja  cuando una persona se aburre o está en algún sitio de espera, en el trayecto de un viaje… ya que existen todo tipo de juegos.   Además, antes estaba prohibido utilizarlo durante los aterrizajes y despegues; ahora Iberia y Vueling permitirán consultar el móvil, tableta, o portátil durante todo el trayecto de un vuelo, Iberia también ofrecerá wifi. La mayoría de la gente lo usa también para conocer gente nueva, hacer amistades y poder comunicarse con otros; por el contrario también hay gente que no es  sociable y se crea su propio mundo con su propio móvil y ese tipo de personas no mantiene conversaciones con su familia, deja de realizar  actividades… .Es tanta la gravedad de adicción de algunas personas que en ocasiones o lugares a los que se acude hay que depositar el móvil en un lugar señalado para que la gente pueda disfrutar de una conversación, de compañía… también hay quien utiliza estos servicios, como por ejemplo Twitter, para hacer comentarios violentos hacia otras personas, es decir, para dañar. Esto es un problema ya que hay mucha gente que pasa por experiencias drásticas como el bullying.

Como conclusión, los teléfonos móviles bien  utilizados sin llevar a extremos de adicción tienen muchas ventajas en muchos aspectos ya que  puede llegar a ser un aparato útil en la vida de hoy en día, pero hay que tener cuidado cuando y donde lo usamos. 

                                                         Irene Goldaracena Villabona 1.I